讀后感怎么寫?讀后感的寫作技巧(附范文)

讀后感怎么寫?讀后感的寫作技巧,讀后感的格式歸納總結(附范文)

同學們,每當讀完一篇文章或者一本書后,是否引起了你的共鳴?或者激發了你的聯想?你有沒有過捧腹大笑或者義憤填膺的時候呢?那些感覺是最真實的,把它表達出來就是讀后感。五年級上冊第七單元的習作內容就是讓我們在讀了文章、書籍之后,把自己的感想寫下來,完成一篇“讀后感”。

寫讀后感,一般采用兩種形式:

一:先敘述所讀內容然后抒發感慨(先敘后議)

二:一邊交代所讀內容一邊抒發感慨(夾敘夾議)

無論是“先敘后議”還是“夾敘夾議”,有幾個方面是同學們一定要把握住的:

首先要研讀原文.在讀文章之前我們可以先了解一下作品涉及的作者以及社會背景等等,這些都對我們進一步理解文章內容有所幫助。只有研讀好原文,才能對原文的內容主旨有比較深刻、比較全面的認識和把握,才能從中有所感悟。這是寫好讀后感的基礎。

然后再確立“感”點。我們受啟發最大、感悟最深的那一點(或幾點),就可以確立為“感”點。我們從這一“感”點入手,寫起來就會像打開了閘門,靈感和情緒一瀉而出,想不寫都不行。這樣一氣呵成的文章不僅能夠很好地表達自己的思想,同時也能更好地打動別人,給人一種水到渠成、渾然一體的感覺。

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三是要“讀”、“感”結合

“讀”是“感”的前提,“感”是“讀”的目的。讀后感中的“敘”要做到簡明扼要。

我們都要牢牢記住二個不要:

1.不要抄錄原文,要用自己的話簡要敘述。

2.不要離開文章內容,要聯系自己的實際情況抒發感想。

【習作例文】振奮與決心——讀圓明園的毀滅有感800字

津南區實驗小學508班 張洪霖

1860年10月6日,一場震驚世界的災難發生了。在災難中被毀滅的是一座舉世聞名的皇家園林——圓明園。

現在的我們只能面對古書的文字和剩下的殘垣斷壁來想象,那玲瓏剔透的樓臺、那熱鬧的買賣街、那詩情畫意的蓬萊仙境、那無數的名人字畫奇珍異寶……想象著曾經那些美好的事物,再看看眼前的千瘡百孔,不禁愴然淚下,多么美好的事物呀,到底是誰這么殘忍的將它毀滅了?

英法聯軍!可惡的英法聯軍!那一天,他們闖入了圓明園,到處燒殺搶掠,將“野蠻文化”發揮到極致!他們搶了所有可以帶走的物品,連磚上和石頭縫里的珠寶都搶了個精光,他們甚至從最開始的分贓有序,到直接把搶到的東西藏在帽子里,歸為己有。搶完了,他們便把圓明園付之一炬,他們燒毀的不僅是圓明園昔日的輝煌,更是千百年勞動人民的血汗和中華人民的智慧啊!

圓明園在北京,北京是清政府的首都呀!清政府怎么能夠容忍英法聯軍在自己的首都里胡作非為呢?了解了一些歷史我才知道,昏庸無能的清政府根本無法抵抗英法聯軍的侵略。在大名鼎鼎的小站練兵園,我看到了一幅當時的局勢圖,不僅有英國、法國兩個國家侵略清政府,讀后感www.bk525.com更有德國、沙俄、日本、意大利……幾乎當時世界上所有帝國主義列強都盯上了清政府這塊肥肉。雖然在那個時候出現了許多英雄,但由于政府腐敗無能,還是無法讓國家重新振興起來,于是中國進入了半封建半殖民地狀態。中國人民倍受歧視!中華文明飽受摧殘!中國開始了百年的噩夢!

從鴉片戰爭到甲午戰爭再到抗日戰爭。它們使我們明白,不自強,不努力,不進步,就會挨打呀!為了使炎黃子孫不再受欺凌,為了使中華民族不再被瓜分,我們每一個人都要牢牢記住這段屈辱的歷史,我們決不會允許百年噩夢再次重演!因此我們要奮發圖強,努力學習,用科學知識武裝自己的頭腦,用強大的武器捍衛祖國的尊嚴。雖然圓明園不會再有,但是我們可以創造世博園、科技園、智慧園……

相信我們偉大的祖國依然會雄立于世界的東方!這條巨龍一定會永遠騰空萬里,俯瞰地球!同學們,讓我們一起努力吧!